校服是學校規(guī)定的統(tǒng)一樣式的學生服裝，中小學學生普遍穿著。學生統(tǒng)一穿校服，有利于培養(yǎng)學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。校服制的實施在素質(zhì)教育中起到了舉足輕重的作用，校服可以使學生在身份感上區(qū)別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，有一種象征的意義。

校服檢測范圍：

校服成品，校服布料，兒童校服，校服成衣，校服面料，校服繩帶，中小學校服等。

校服檢測項目：

外觀質(zhì)量、異味、斷裂強力、色牢度、水洗尺寸變化率、水洗后扭曲率、水洗后外觀、燃燒性能、接縫強力、接縫處紗線滑移、繩帶、附件銳利性、織物纖維成分及含量、頂破強力、有害物質(zhì)等。

校服檢測標準：

GB/T 31888-2015 中小學生校服；

GB/T 31888-2015e 中小學生校服；

GB/T 28468-2012 中小學生交通安全反光校服；

DB34/T 787-2014 校服；

DB41/T 855-2013 夏季制式套裝學生校服；

DB41/T 856-2013 秋冬季制式套裝學生校服；

DB41/T 857-2013 運動套裝學生校服；

DB50/T 462-2012 中小學校服；

DB52/T 1053-2015 機織校服。